ทิศทางการวิจัยทางการศึกษาและการวัดประเมินผลการศึกษา (พ.ศ. 2555-2560)
วัน Thursday 22 Jan 15@ 09:49:11 ICT
หัวข้อ: PHP-Nuke


ทิศทางการวิจัยทางการศึกษาและการวัดประเมินผลการศึกษา (พ.ศ. 2555-2560)

รัตน บัวสนธ์

บทคัดย่อ 

                            บทความทางวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และสังเคราะห์เอกสารงานวิจัย งานวิชาการ เกี่ยวกับการวิจัยทางการศึกษา การวัดและประเมินผลการศึกษาและนาผลที่ได้จากการวิเคราะห์และสังเคราะห์มาประมวลสรุปนาเสนอเป็นทิศทางประเด็นขอบข่ายหัวข้อสาหรับการวิจัยทางการศึกษา การวัดและประเมินผลการศึกษา ในช่วงปี พ.ศ. 2555-2560 ซึ่งสรุปผลทิศทางการวิจัยแยกเป็นสองส่วน คือ ทิศทางการวิจัยทางการศึกษา มีขอบข่ายประเด็นสาคัญๆ ที่ควรมุ่งวิจัย จานวน 5 ประเด็นใหญ่ๆ ซึ่งในแต่ละประเด็นใหญ่ก็แตกเป็นประเด็นย่อยๆ สาหรับการวิจัยทางการศึกษา รวมทั้งสิ้น 26 ประเด็นย่อย ทั้งนี้ มุ่งเน้นการใช้ระเบียบวิธีวิจัยต่างๆ ได้แก่ การวิจัยและพัฒนา การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมหรือแบบอิงฐานการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การวิจัยเชิงคุณภาพแบบอิงฐานเชิงพื้นที่และการวิจัยเชิงผสมผสาน สาหรับส่วนที่สอง ทิศทางการวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา มีขอบข่ายประเด็นสาคัญๆ ที่ควรมุ่งวิจัย จานวน 5 ประเด็น และประกอบด้วยประเด็นย่อยๆ จานวนหนึ่งเช่นกัน โดยมุ่งเน้นรูปแบบการประเมินแบบอิงฐานผู้มีส่วนร่วม การประเมินความร่วมมือ การประเมินเสริมพลัง การประเมินมุ่งเน้นการใช้ประโยชน์ การประเมินเชิงสร้างสรรค์ หรือเชิงคุณภาพ และการประเมินเชิงผสมผสาน ประเด็นเหล่านี้เป็นประเด็นที่ควรมุ่งทาวิจัยทางการศึกษาวัดและประเมินผลการศึกษา เพื่อการใช้ประโยชน์ได้จริงและต่อยอดเติมเต็มองค์ความรู้ของศาสตร์ด้านวิจัย วัดและประเมินผลการศึกษาโดยตรง

 

อ่านต่อ









บทความนี้มาจาก ชุมนุมวิชาการด้านวิจัยและประเมินผลทางการศึกษา
http://www.rattanabb.com

URL สำหรับเรื่องนี้คือ:
http://www.rattanabb.com/modules.php?name=News&file=article&sid=45